Развитие музыкальных и творческих способностей и эмоциональной сферы воспитанния, владение техникой исполнения на музыкальном инструменте, определение направления педагогической музыкальной деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей на диагностической основе, создание предметно - развивающей среды по музыкальному воспитанию.